Вот и подошел к концу наш вводный курс по игре и игровым технологиям в неигровых (диагностических, коррекционных, образовательных и бизнес-целях) – международная онлайн-Лаборатория игры и игрушки (24 сентября – 3 декабря 2021 г.)
За 20 часов лекций и более 100 консультаций мы только начали путь, только приоткрыли окно в мир настоящей игры, со множеством вариантов, с обязательной свободой выбора и необходимостью креативных (так как творческим даром наделены не все, а способность отвечать на вызовы времени нужна каждому) решений.
И вся команда проекта (Анастасия Уорд – площадка для вебинаров, Александра Пуляевская – техническая поддержка, Анастасия Мартинкова, Ирина Лафи, Полина Руссавская, Елена Чуйкова – поддержка разработками, выступлениями, сопровождением участников, Руслан Игоревич Кузьминов – поддержка менторингом, Андрей Сенцов – презентационный материал по игровому ландшафту 21 века) надеется, что наша работа была полезной. И что каждый из вас вынес для себя новую информацию, подтвердил свою позицию в отношении игры или принял иную точку зрения за новую точку опоры.
Последняя, 10 встреча, по просьбам участников, была посвящена самой модной игре в оффлайн-формате, квестам. Участники выявили 6 ключевых критериев успешного (междисциплинарного и полинаправленного) квеста, познакомились с литературно-историки-биологическими, историко-культурно-лингвистическими и другими видами квестов. А также получили чек-листы «10 шагов к успешному квесту для начинающих» и методические разработки поддерживающего квесты проекта #RussianStones.
Мы не прощаемся ни с участниками курса, ни с вами, уважаемые читатели. Наоборот, благодаря поддержке гранта Правительства Москвы, мы можем сделать все материалы курса (вебинары в видео-формате и презентации к ним) доступными для всех желающих.
В течение декабря месяца все будет размещено на портале https://game2035.info/ в разделе Лаборатория игры и игрушки. Здесь же будут публиковаться игры, разработанные участниками курса.
И чтобы наше общение продолжалось и разрослось в сетевое сообщество, приглашаем вас в группу и на канал Телеграмм t.me/KomPas2022
Там мы будем:
- проводить Телеграмм-тренинги по прокачке различных компетенций (сейчас мы начали работу с функциональным чтением визуального, а затем и вербального текстов!)
- размещать информацию о мастер-классах и вебинарах по теме игры, компетенций..
- приглашать к участию в проектах
- проводить розыгрыши призов и многое другое.
Самое же главное – через общение друг с другом мы все будем там обучаться длиною в жизнь.
Ждем всех вас на новых проектах нашей всемирной команды!
ОТЗЫВЫ УЧАСТНИКОВ
Здравствуйте, дорогая Екатерина!)
Ваш курс (тренинг) по созданию игры просто замечательный. Самой мне бы и в голову никогда не пришло создать что-то подобное.
Сейчас мы с Анастасией остановились на разработке игро-проекта по привлечению родителей. Но мне бы хотелось сделать что-то более объемное и значимое. Всё-таки игру, долгосрочную, с применением разных технологий. Многие из тех, что давались на последних занятиях, я уже применяю в своей работе.
Большую важность для меня имеет сам тренинг, как развитие личностных качеств. Он помог мне заглянуть внутрь себя и понять, что там есть над чем работать, и с игрой и с собой)
Не перестану вас благодарить за то, что делитесь с нами!!!
Юлия Варенкина
Здравствуйте, Екатерина.
Благодарю вас за огромное количество хорошо структурированных знаний, которые я получила из вашего курса. Я смогла принять участие только в самом начале, но благодаря видео-записям, которые просматривала в дороге, ничего не пропустила.
Самое главное, что родилось из этого просмотра – игра. Она именно родилась, в самый последний момент (как вы и говорили на одном из первых занятий, что такое вполне может произойти). Я придумала, продумала и записала её только что, на одном дыхании, за несколько часов! Честно говоря, это впечатляет и до сих пор не верится.
У меня ужасно чешутся руки начать, я максимально вдохновлена и очень вам благодарна!
Марианна Шубина
Уважаемая, Екатерина Львовна.
Благодарю Вас за предоставленную возможность принять участие в работе лаборатории. Для себя я поняла, что создавать НАСТОЯЩИЕ игры довольно сложно. От создателя требуется наличие ряда умений, о которых на встречах нам рассказывали очень подробно. Я прослушивала ( в основном) материал в записи, некоторые вещи апробировала сразу же после встреч: постаралась описать суть игры, ее ход, попробовала реализовать в работе со слушателями. После встречи с Пуляевской А., по шаблону, сделала ЭНАКОЛА и апробировала в группе в онлайн режиме.
Спасибо Вам огромное за Вашу работу, за работу Вашей команды.
Хочу еще раз выразить Вам огромную благодарность за сотрудничество!!!
—
С уважением, Елена Вячеславовна Кохновская,
доцент кафедры менеджмента и образовательных технологий
ИПКиП БГПУ, кандидат педагогических наук,
Этот курс-тренинг, как и все курсы и проекты Екатерины – о саморазвитии, о жизни, о современном мире и о готовности строить будущее в команде, где все разные, где можно смело и свободно проявлять свою инаковость, генерировать идеи и создавать новые продукты с поддержкой мудрого наставника.
Ёмкая подача информации, практика, обратная связь – с душой, компетентно, оперативно.
Я не вижу себя профессиональным игротехнологом, от этого курс был мне не менее полезен. Игра – часть жизни.
🌿Я по-новому взглянула на некоторые “нелюбимые” игры, поняла, от каких откажусь без сожалений, а какие буду изучать и применять в свете новых знаний.
🌿Вместе с другими участниками курса получила диагностику /в ответ на выполнение одного из домашних заданий/: какие игры “мои”, что я ищу в игре, а значит какую максимальную пользу я могу получать от применения игр как в моей профессии, так и в личном развитии.
🌿 Поняла, почему дидактические игры – НЕ игры. И наоброт, нашла эллементы игры и её ценность там, где раньше не видела игрового компонента – в моей арт-терапевтической практике, занятиях с детьми и взрослыми.
Благодарю за пространство общения и за продолжение “игры длиною в жизнь” в телеграм-канале. Это уникальное место. Приглашаю всех друзей!
Ирина Лафи, директор школы, психолог, арт-терапевт
Марокко