Игра “Мульт-контакт” используется для тренингов в актерской студии для би- и полилингвов в Италии (Рим). Результаты внедрения – в прилагаемом файле.
Разработан тренинг на основе продукта “Эмо-фон”
Уважаемые коллеги, вашему вниманию предлагается фрагмент авторского тренинга “Рождение мечты”, созданного педагогом-психологом МБДОУ ЦРР детского сада №7 «Солнышко» (г. Луховицы, Московская область) Катаван Ириной Александровной, с использованием продуктов линейки “Эмо-фон”, разработанных командой проекта “КомПас” по направлению физиуо-эмоциональной компетенции, управления эмоциями
АРХИПЕЛАГ 2022 – ИЗ УЧАСТНИКА В ЭКСПЕРТЫ
В 2021 году на Архипелаге 2021 проект “КомПас – аудит и сорсинг кадров 14-68 24/7” вошел в ТОП-100 по результатам голосования участников, ТОП-30 по мнению ВШЭ и прошел питчи и экспертные сессии, собрав пул партнеров и участников из различных регионов
МИР В ЯЗЫКЕ – ЯЗЫК В МИРЕ
11 июня состоялся первый международный марафон-гид “Мир в языке – язык в мире”. Слоган проекта: “Общение – объединяет!”, – был реализован в полной мере: 43 ребенка и подростка от 6 до 15 лет из 13 стран мира приняли в нем
ИДЕИ ДЛЯ НОВОГО ВРЕМЕНИ
Эксперт Федерального реестра РФ и эксперт Агентства стратегических инициатив РФ, научный руководитель международных сетевых лабораторий Елабужского института Е.Л. Кудрявцева в течение марта-мая 2022 года провела более 300 экспертиз проектов Форума АСИ “Сильные идеи для нового времени”. Кроме экспертирования были проведены
У ЛУКОМОРЬЯ ДУБ ЗЕЛЕНЫЙ… или ЗА ПОЛЧАСА ТУДА И ОБРАТНО
8 июня прошла международная онлайн-конференция “Краеведение для детей и подростков“, организованная Ольгой Алексеевой, блогером и автором проекта электронного журнала “Чтение – детям” (http://www.readchildren.ru). В числе экспертов была приглашена Е.Л. Кудрявцева, автор проектов “Сказкотека” и “Классика, которой нет..”, а также краеведческого
Инструменты и продукты системы КомПас – в помощь педагогам детей с дислексией, дисграфией и дизорфографией
Технология КомПас 24 мая 2022 г. представлена на Всероссийском научно-практическом онлайн-форуме (с международным участием)«Диссинхрония поведения и когнитивных процессов у детей с особыми образовательными потребностями», организованном в рамках социального проекта для педагогов, психологов и родителей детей с ОВЗ сотрудниками кафедры психологии
ИГРА НА УРОКЕ И В ЖИЗНИ: “ЗАЧЕМУЧКИ”
Автор Katja Ivash На занятии или в обычной жизни можно использовать этот прием, напоминающий “стоп-кадр” и позволяющий “рассмотреть” не только происходящее здесь и сейчас, но и отрефлексировать минувшие и выбрать наиболее эффективный вариант последующих действий. Итак, если вы хотите, чтобы:
IX Международный Форум “НАУКА и ТЕХНОЛОГИИ в ОБРАЗОВАНИИ”
IX Международный Форум для специалистов системы образования и социально-культурной сферы “НАУКА и ТЕХНОЛОГИИ в ОБРАЗОВАНИИ” нацелен на обсуждение практических вопросов модернизации образования. Его участниками стали более 5000 руководителей, педагогов, представителей органов исполнительной власти из 85 субъектов РФ. Форум 2022 года
ПЕРВАЯ ДИПЛОМНАЯ РАБОТА ПО КОМПАСУ УСПЕШНО ЗАЩИЩЕНА
Рассказывает Ирина Лафи (Марокко): С осени 2021 года я начала обучение и исследовательскую работу в команде Екатерины Кудрявцевой по программе психолингвистической диагностики “Пирамида самореализации личности” (Е.Л. Кудрявцева, Р.И.Кузьминов). Система диагностики оказалась отличным дополнением к моей арт-тераевтической практике. В тоже время