Порядок действий (шаг за шагом описать, что делать)

Оптимально, если дети сами решают, когда и что фотографировать, ведут дневнички строительных работ.

Возраст детей-участников эксперимента: 4 – 6 лет

Необходимые материалы и оборудование: глина, спичечные коробки по количеству детей, стеки, вода, пипетка, цементный порошок, песок

Продолжительность эксперимента: 3 недели

Эксперимент 1. Изготавливаем кирпичи.

Из чего состоят кирпичи? Изучаем настоящий кирпич и делаем выводы (можно попросить родителей принести разные строительные материалы).

Из чего строили дома прежде? Из глины и камней!

Берем глину. Придаем ей форму, равную размеру спичечного коробка. Кладем форму в спичечный коробок и ставим в теплое место. Через три дня у нас готовы кирпичи (по количеству детей в группе).

Эксперимент 2. Корректируем кирпичи.

Вынимаем сухие кирпичи из коробочек. Некоторые  потрескались. Капнем немного воды. Подождем. (Нельзя использовать для строительства треснувшие кирпичи!)

Возьмем стек и зашпаклюем трещину. Дадим время кирпичу снова засохнуть.

Эксперимент 3. Соединяем кирпичи в дом

(форму дома сначала прорисовать с ребятами, можно устроить конкурс – на самый симпатичный домик и потом строить именно его!)

Пробуем положить кирпичики просто один на другой. Они лежат непрочно, легко рассыпаются. Значит, прочность обеспечивают дополнительные материалы.

Возьмем немного песка, цементного порошка, воды. Размешаем.

Берем стеки и намазываем каждый кирпич. Первый слой. Второй. Третий.

Оставляем стоять, не прикасаясь, на 2 дня.

Дом готов!

Выводы из эксперимента (делают сами дети, педагог только помогает): Мы познакомились со способом изготовления кирпичей; узнали свойства глины: вязкость, пластичность,  держание формы, непропускание воды и сами изготовили строительный материал для домиков сказочных героев.

Мы узнали, что дом сначала нужно нарисовать, а только потом строить (работа архитектора).

Наконец, мы поняли, что прочность обеспечивается разным скрепляющим материалом для разных предметов: клеем для бумаги, кремом для коржей торта, лейкопластырем для кожи, цементом для кирпичей.

И что самый крепкий дом – это тот, материал которого прочно соединен друг с другом. Значит, и для семьи, и для людей наилучший способ противостоять чему-либо – это соединиться, объединиться.

Примечание: Так же можно строить домики из расписанных заранее детьми и покрытых лаком дощечек (или дощечек с выжиганием), соединяя их горячим клеем или гвоздиками (зависит от возраста детей).

Фотографии эксперимента – по сслылке: https://files.fm/u/g7mx9zth в формате jpg
Кузьминых Елена Леонидовна, ЦРР МАДОУ детский сад №587 Россия, г. Екатеринбург, Свердловская область
Эксперимент с глиной. «Н. Три поросенка»